11.30-12.00

Elektronische Lernumgebung im FSU mit W-Fragen: Wer sollte was, wie, warum und wann benutzen? - Gedanken zum didaktisch begründeten Einsatz moderner Unterrichtsmedien

Dr. Ida Dringó-Horváth (Budapest)

Nach der Zeit der euphorischen Stimmung um den Computereinsatz als "Allerheilmittel" im Fremdsprachenunterricht sind sich Wissenschafter mittlerweile darüber einig, dass die von elektronischen Unterrichtsmedien gebotenen Potenziale im größten Maße vom didaktisch sinnvollen Einsatz abhängen. Der Nutzen eines Mediums hängt von seinem Einsatz durch Menschen ab, also der durch IKT (Informations- und Kommunikationstechnologien) ermöglichte didaktische Mehrwert kann nur vor dem Hintergrund konsistenter didaktischer Entscheidungen erreicht werden.

In meinem Vortrag versuche ich also darzustellen, wie Qualität der Technologie und Qualität des Einsatzes - als gemeinsame Qualitätsmerkmale elektronischer Lernumgebungen- aufeinanderwirken. Ferner möchte ich die qualitätsbestimmenden Elemente erarbeiten, die zum didaktisch begründeteten Einsatz moderner Unterrichtsmedien beitragen können.